EL CASO A PEDIDO DE UNA INSTITUCIÓN Y SOBRE ESA INSTITUCIÓN ESPECÍFICA

Muchas veces son las propias instituciones las que piden la construcción de un caso.
Luego de conocer cuáles son los ejes temáticos que las autoridades pretenden discutir, se entrevista a distintos representantes de los sectores que conforman la actividad. Del material recogido se toman algunas anécdotas que condensan los ejes temáticos preocupantes para sus autoridades (o sus necesidades definidas de capacitación) y se construye un caso mezclando estos relatos.  El mismo deberá permitir la discusión de determinados aspectos de políticas y gestión que no han podido consensuarse o que no se tiene la certeza de cuáles son las posiciones al respecto. De tratarse de necesidades de capacitación o formación específica, podrá llevarse a cabo mediante el uso del caso concreto, lo que significa tener en cuenta su problemática institucional.
Tanto la investigación previa como la escritura del caso pueden ser realizadas por expertos externos a la institución o por un equipo conformado por integrantes de la misma. En este último supuesto las actividades deben quedar bajo la dirección de un docente especializado.
Respecto a quién conduce la discusión y el análisis del caso escrito de este modo, podrá ser cualquier docente que sepa utilizar casos y que sea experto en los temas solicitados (ej: negociación, liderazgo, gestión por resultado, etc.)